——朝天区朝天镇第一小学“五结合”强化核心价值观教育
2017-3-27 14:52:48 来源:广元晚报 编辑:张菁
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爱心捐赠,学校名片
    朝天区朝天镇第一小学校成立于2011年9月,现有学生786人,在编教职工71人。该校一直重视深化课程改革,坚持学校、家庭、社会教育三结合,努力朝着以“天人共育,小学大家”为主题的美好愿景奋进。
    学校先后被评为全国“优秀家长学校示范基地”、市“交通安全文明学校”“防震减灾示范学校”“阳光体育示范校”,区“科研课题示范学校”“教学常规管理示范学校”“艺术教学特色学校”。在全区教育综合评估中,2015年、2016年连续两年被评为区级一等奖。
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    校长寄语
    每天做最优秀的自己,相信自己一定能成功。
    朝天区朝天镇第一小学校长李政斌
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    培育和践行社会主义核心价值观,深化教育领域综合改革,促进学生健康成长是推进中国特色社会主义事业的必然要求。朝天区朝天镇第一小学将培育和践行社会主义核心价值观融入到教育教学全过程,“五结合”努力使社会主义核心价值观成为每一名学生的精神追求和自觉行动。
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    结合校园文化建设
    营造浓厚教育氛围
    发挥校园文化的熏陶作用,运用生动活泼的形式,进行以构建社会主义核心价值观为导向,以建设优良校风、教风、学风为核心,以优化、美化校园环境为重点,建设体现社会主义核心价值观,体现社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化,把丰富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值观培育和践行活动的有效载体。
    采用主题教育活动,以学习和践行社会主义核心价值观为教育主题内容,有计划地实施“发倡议、看践行、树榜样”等培育活动;发挥校园传媒的育人功能,利用校园广播、宣传橱窗等传媒手段,进行全面的、立体式的宣传,让社会主义核心价值观内容“收入眼、闻入耳、融于心、铭于脑”。
    通过举办专题报告会的形式,强化社会主义核心价值观培育氛围,使小学生在潜移默化中接受教育。同时,培育和践行活动与“学雷锋”、“做美德少年”主题教育,评定“德育小标兵”、“文明之星”等活动结合起来,用榜样的力量感染人;结合学校校训召开主题班队会,让学生在收获知识的同时,获得诚实、守信、谦虚、礼让等传统美德教育。从规范学生日常言行做起,教育引导学生遵守校纪校规、法律法规,养成良好的行为习惯,争做品德高尚、诚实守信、遵纪守法、自强自立的新时代小学生。
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    结合课堂教学
    强化“主渠道”育人功能
    充分发挥课堂主阵地、主渠道作用,有效实施课程德育,实现对学生的价值取向的引导。通过“开学第一课”、思想品德课,用社会主义核心价值观为孩子健康成长注入“正能量”,用社会主义核心价值观统领学生的多元价值取向。
    在语文教学中适当增加传统经典国学诵读内容,如《三字经》、《弟子规》等,充分利用传统国学的育人功能,让小学生体会东方审美文化的独特内涵,从而更加热爱民族传统文化,进一步增强爱国主义精神,树立社会主义核心价值观。
    通过小学科学、音乐、美术、体育等课程的学习,培养小学生的科学素养和创新精神。激励小学生积极体验和宣传中华优秀传统文化。培养小学生规则意识、遵纪守法意识和团队合作精神,促进学生形成吃苦耐劳、坚忍不拔的优良品格。
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    结合教师队伍建设
    强化教师身教作用
    学校切实加强教师队伍建设,树立全员德育的理念。让每一位德育工作者都能以身作则的同时,有针对性地进行德育工作,开展德育实践活动,引导学生正确认识和理解我国经济和社会中出现的一些新现象、新情况,将社会主义核心价值观逐渐内化为每一个教师、学生的情感和行动,切实提高学校德育工作的成效。
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    结合实践活动
    促进学生道德水平提升
    组织开展好以“树立社会主义核心价值观,争当文明学生”为主题的班队会、道德小讲堂活动,针对学生的特点设计教育内容,由浅入深、循循善诱,让践行社会主义核心价值观内化成学生的自觉行为和基本的道德情感。
    积极开展“美在身边”寻找活动。发现美、宣传表彰美、践行传递美,争做“崇德向善”的新一代;围绕“中国梦”的时代主题,以“树立社会主义核心价值观”为具体内容,切实开展漫画、知识竞赛、演讲等比赛;以“诚信回归”为主题开展形式多样的教育活动,强化小学生的诚信意识,引导学生树立求真务实、言行一致的诚信形象,营造“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的校园氛围。
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    结合“学校、家庭、社会”
    构建三位一体培育工作网络
    人生观、价值观的形成与学校、家庭、社会的影响密不可分。朝天一小让家庭、社会和学校教育形成合力,逐步达到“同频共振、良性互动”的佳境,构建“学校、家庭、社会”三位一体的培育工作网络。
    办好“家长学校”,发挥家庭教育的基础作用。一方面引导家长着力为学生提供良好的家庭环境,以良好的言行举止、生活习惯、品行修养给孩子做出榜样。另一方面,让家长树立正确的家庭教育观念,即,成才观、如何做人等。同时,学校通过发放宣传材料、举办家长会、家访等多种形式,向家长提出明确要求,配合学校做好教育工作,在教育方法、教育要求等方面达成一致,形成合力,实现家校结合、共同教育的局面。
    该校结合“学校、社区共建”活动的开展,积极加强与各有关部门和群团组织的协调、沟通与配合,整合教育资源,拓展教育渠道,努力形成分工协作、齐抓共管的工作格局,对学生进行社会主义核心价值观的培育。

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